La historia de los internados indios, narrada por jóvenes reporteros

29/11/2011

Mientras colocaban las cámaras de vídeo y los micrófonos para entrevistar al antiguo jefe nacional Phil Fontaine, habría sido fácil confundir a los adolescentes que manejaban con soltura el delicado equipo con un grupo de profesionales de la CBC (televisión pública canadiense). De hecho, se trataba de jóvenes reporteros que, gracias a la colaboración entre el Programa para la Infancia y la Juventud del ICTJ y la Comisión de la Verdad y la Reconciliación de Canadá (CVR), habían sido invitados al tercer acto organizado por esta en Halifax entre el 26 y el 29 de octubre.

Este fin de semana continúan sus actividades asistiendo a una reunión en Tatmagouche, Nueva Escocia, donde podrán poner en común sus vivencias en Halifax. Este retiro les proporcionará la oportunidad de aclarar qué parte de su experiencia es preciso compartir, de hablar con la comisionado Marie Wilson sobre el papel de los jóvenes en la CVR y de escuchar a un representante del Comité de Supervivientes relatar su experiencia en los internados. También tendrán tiempo para finalizar sus trabajos en audio y vídeo.

Con objeto de incrementar la participación juvenil en las labores de la CVR, 14 estudiantes de Nueva Escocia y sus profesores asistieron a las sesiones abiertas para dar cuenta de la labor que realiza la comisión. Su experiencia la volcarán en reportajes radiofónicos o cortometrajes. Para asistir al acto, diez de los estudiantes viajaron cuatro horas por carretera desde la escuela secundaria de Waycobah, en Waycocomagh, mientras que los demás llegaron de Halifax West, un instituto local.

Antes de iniciarse la reunión, la mayoría de los participantes confesaba que sabía poco de la labor de la CVR. Muchos habían oído hablar de los Internados Indios (IRS en sus siglas en inglés) que investiga la comisión canadiense, pero no tenían mucha información. Como declaró un estudiante de Waycobah: "Mi abuela fue a un internado. Traté de que contestara a mis preguntas, pero se contenía porque supongo que había sufrido experiencias desagradables".

Uno de los objetivos principales de la CVR es dar a conocer a los canadienses lo ocurrido en los internados y las repercusiones que ese sistema sigue teniendo en Canadá. Un estudiante, cuando le preguntaron si la gente necesitaba tener esa información, contestó: "Es importante saber el daño que ha causado al pueblo Mi'kmaq”. Otro señaló: "Mucha gente no sabe que existieron los internados y eso es un gran problema. Deberíamos conseguir que todo el mundo fuera consciente de ello, para que no vuelva a ocurrir".

La historia de los internados indios y su influencia sobre el presente solo ha llegado parcialmente a las aulas. En los centros de Nueva Escocia, el asunto solo se incluye en el programa de estudios sobre los mi'kmaq. Christine Bullock, profesora de ciencias sociales de Halifax West, apuntó lo importante que es que los jóvenes aprendan sobre el tema:

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“Todavía hay un cliché muy extendido, todavía hay muchas cosas que no sabemos y eso acentúa la discriminación. La sociedad necesita saber de qué manera la pérdida de una cultura afecta emocional y psicológicamente a la gente. Si eres canadiense, tienes que conocer esa parte de tu historia compartida antes de terminar los estudios. Algo tiene que cambiar.”

Partiendo del trabajo realizado el año pasado durante un retiro juvenil celebrado en Vancouver, el Proyecto Jóvenes Reporteros forma parte de una iniciativa destinada a encontrar formas innovadoras de aumentar la participación de los jóvenes en los procesos de justicia transicional.

Como se ha demostrado en Canadá, el pasado sigue ejerciendo una gran influencia sobre el presente. Muchos jóvenes no son conscientes de lo que ocurrió en los Internados Indios o ni siquiera saben que existieron. Sin embargo, cuando tienen más información sobre un sistema concebido para "matar al indio que hay en el niño", comienzan a poner en contexto tanto los desafíos a los que se enfrenta la población indígena como las relaciones actuales entre las comunidades aborígenes y las no aborígenes en Canadá. "Los jóvenes escuchan más a los jóvenes que a los adultos", señaló Christine Bullock. "Tienen un papel muy importante. No solo por presentar esta información, sino porque juntos conformarán el futuro de Canadá".