Au Liban, en l'absence d'un programme d'études global, les jeunes grandissent avec une connaissance limitée de l'histoire du pays. Les jeunes veulent comprendre la guerre afin de pouvoir faire face à son héritage de violence et de divisions et faire face à la violence continue et au danger omniprésent de la reprise des combats sectaires. Pour aider à renforcer leur prise de conscience, des approches innovantes pour aborder l'histoire et promouvoir de multiples perspectives sont essentielles.
L'ICTJ collabore souvent avec des jeunes pour accroître leur engagement civique et leur participation aux processus de justice transitionnelle. Au Liban, nous avons pu dialoguer avec les jeunes pour nous assurer qu'ils connaissent la vérité sur le passé de leur pays et le rôle qu'ils peuvent jouer dans l'élaboration active du récit national en ouvrant des espaces et en fournissant aux jeunes les outils nécessaires pour rechercher la vérité, réformer, réparer, et justice. Au cours de l'année dernière, l'ICTJ a travaillé avec des étudiants universitaires pour numériser les archives du Comité des familles des personnes kidnappées et disparues afin de renforcer leurs compétences techniques et leurs connaissances des personnes disparues et victimes de disparition forcée. L'activité comprenait des ateliers sur la justice transitionnelle et l'histoire orale et leur importance dans la contribution à la paix et à la réconciliation nationale. Selon Aline Nasr, l'une des participantes, « Suite à l'atelier, j'ai appris à tolérer la diversité sans porter de jugement ni faire d'hypothèses. J'en ai appris davantage sur la nécessité de comprendre et de discuter de notre histoire afin que nous puissions comprendre les implications de la violence et des conflits à l'avenir et les éviter.
Les jeunes impliqués dans ces ateliers ont non seulement appris d'importantes leçons sur la justice transitionnelle, mais ont également acquis de nouvelles compétences pour soutenir leur développement professionnel. Plusieurs jeunes volontaires, inspirés par leur expérience, ont commencé à travailler avec des organisations abordant des questions connexes, telles que Act for the Disappeared et Legal Action Worldwide. Elena Bou Dehen, l'une des volontaires, a soutenu un projet mené par Act for the Disappeared et le PNUD visant à sensibiliser autour de la loi 105, la loi sur les personnes disparues de force. Selon Elena, « Grâce à mon travail sur les archives et ma participation aux ateliers de l'ICTJ, j'ai pris davantage conscience des injustices qui ont eu lieu pendant la guerre civile. Le sort des familles des disparus et des victimes de disparition forcée est devenu une partie de mon travail d'avocat et de militant des droits de l'homme et je ressens l'obligation, en tant que citoyen libanais, de découvrir la vérité et de faire face à notre sombre passé.
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PHOTO : Aline Nasr participe à une formation organisée par l'ICTJ et le forumZFD sur l'histoire orale en mars 2022 à Beyrouth. (ICTJ)
